Tuesday, July 13, 2010

4005 圖解亞斯伯格症 有效提升孩子人際力-

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圖解亞斯伯格症 有效提升孩子人際力
作者:佐佐木正美
譯者:申文淑
出版社:新手父母
出版日期:2009年06月19日
語言:繁體中文 ISBN:9789866616266
裝訂:平裝
  亞斯柏格症孩子常為高智商的天才,但卻比較偏執,更需要家長與師長去誘導他們學習;歷史上像音樂家貝多芬、莫札特、童話作家安徒生等,也都是因為本身鍥而不舍的精神及家人的支援,而有不凡的成就。本書教您正確了解亞斯柏格症,讓您也可以成為孩子最有力的助手。

給關心亞斯柏格孩子家長、老師的亞斯柏格入門書
親愛的家長及師長,您對亞斯柏格症了解嗎?
如何觀察孩子是否有亞斯柏格症傾向,並及時給予協助呢?
通常亞斯柏格症孩子在二歲左右就會出現症狀;二到六歲則是治療黃金期。
所以當孩子出現下列症狀時請您務必提高警覺,盡早提供孩子適當的幫助。

□自顧自說自己想說的話
□看不懂別人的情緒反應
□無法理解慣語言和玩笑
□非常不喜歡身體的接觸
□堅持相同的路徑、順序
□記憶卓越,但缺乏想像
□記不得各種動作及規則
□同時做兩件事時會混亂

详细
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4004 星星小王子:來自亞斯伯格星球的小孩

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作者:肯尼斯.霍爾
譯者:侯書宇、侯書寧
出版社:智園
出版日期:2009年12月01日
語言:繁體中文 ISBN:9789868560741
裝訂:平裝


  猶如聖修伯理筆下來自另一個星球的小王子,肯尼斯帶領我們進入他那神祕又獨特的宇宙……

  肯尼斯.霍爾8歲時被診斷出患有亞斯伯格症,雖然他頭腦聰明,口齒清晰,但早年的求學經驗卻非常辛苦,他獨特的行為模式常常被人質疑、誤解,他卻認為自己才是正常的孩子。在他被診斷出有問題後,英國教育部提供他一台手提電腦,因此誕生了這本書。

  本書充滿了10歲小作者的童言童語,及溫暖質樸的繪畫,是一本動人的小書。肯尼斯對於智慧的探索,讓他了解自己和別人的不同,學會對自己的行為負責,並最終產生對別人的責任心。他說:我喜歡亞斯伯格症,有亞斯伯格症的人很誠實,看事情的角度也比較透徹……

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4003 亞斯伯格症:寫給父母及專業人士的實用指南

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作者:東尼.艾伍德
原文作者:Tony Attwood
譯者:何善欣
出版社:智園
出版日期:2009年10月29日
語言:繁體中文 ISBN:9789868560703
裝訂:平裝


  全球患者急遽激增 美國《時代雜誌》《新聞周刊》 NBC熱烈報導 科學家競相研究

  究竟什麼是亞斯伯格症?如何診斷?如何面對?享譽國際、專攻亞斯伯格症的臨床心理學家東尼.艾伍德博士,將多年來的研究成果和臨床經驗所獲得的知識彙整成書,用淺顯易懂的文字為患童與一般大眾解說亞斯伯格症。

  本書從亞斯伯格症的診斷與評估測驗介紹起,進而討論語言發展遲緩、社交行為不合宜、動作笨拙等問題,書末還有常見疑問解答篇,是認識亞斯伯格症的經典之作。書中涵蓋作者擔任臨床心理分析師所經歷的診療案例,並加入大量亞斯伯格患者的自白,對於患者師長和醫護專業人員鑑定治療,均有很大的裨益。

本書特色

  享譽國際,專攻亞斯伯格症的臨床心理學家東尼?艾伍德博士,將多年來的研究成果及治療上千位患者的臨床經驗匯集成書,從如何診斷到如何與亞斯伯格共處,是患者、家長、老師甚至一般大眾認識亞斯伯格症不可或缺的經典代表作。本書已發行英、日、法、德等11國版本,全球銷量已超過三十萬冊,並獲得亞馬遜書店五顆星評價與自閉症協會的特別推薦。

目標讀者群

  心理諮商工作者,教育學系師生,學校輔導老師,社會工作者,亞斯伯格症、自閉症、廣泛性發展障礙、學習障礙的患者及其親友,關心教育、孩子成長的一般大眾父母家長

详细资料:
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4002 亞斯伯格症-教育人員及家長指南

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編號:63049
出版社:心理出版社
書名: 亞斯伯格症-教育人員及家長指南
作/譯者: B.S. Myles等著;楊宗仁總校閱;楊宗仁等譯
出版日期: 2005/03/29
ISBN: 9789577027597
頁數: 272
開數: 25
重量: 340

 這本書是由美國研究亞斯伯格症者教育的專家R. L. Simpson與B.S. Myles共同撰寫,針對亞斯伯格症學生在學校中常見的問題,提出教育策略。內容著重於認識亞斯伯格症學生的身心特質,並特別針對學生在學校中常見的學業學習、社會性學習、行為管理提出非常實用的介入策略;最後,提供幾個成功的個案,說明亞斯伯格症者對於家庭的影響及其因應之道,供家長及相關人士參考,整本書的可讀性與實用性極高,值得參考。

详细资料:
http://www.psy.com.tw/product_desc.php?products_id=580

4001 自閉症與亞斯伯格症

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圖書名稱: 自閉症與亞斯伯格症
圖書編號: B14
圖書類別: 自閉症系列叢書
圖書價格: 390 元新臺幣
下載訂購單: 訂購單下載
圖書介紹:
自閉症與亞斯勃格症 王大延 博士 譯

《目錄》
第一章 亞斯勃格症候及其症狀...........佛禮斯 著
第二章 兒童期的「自閉式精神病」.......亞斯勃格 著
第三章 亞斯勃格症和凱那自閉症的關係...羅納、吳引 著
第四章 亞斯教格症的臨床以及神經生理現象:在六個家庭的研究...............克土斯多福‧吉爾柏格 著
第五章 成年期的亞斯教格症.............坦特姆著
第六章 來自自閉症者的聲音:三位亞斯教格

症成人患者的自傳問題解釋與理論暗示....弗蘭西斯卡、哈佩著

详细资料:
http://www.tpaa.org.tw/Product_Book_Show.asp?ProductID=34

3006 发展障碍儿童-诊断与训练指导

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作  者: 柚木馥,白崎研司 
主编,王宁 译
出 版 社: 华夏出版社
出版时间: 2008-5-1
字  数: 149000
版  次: 1页  数: 150
印刷时间: 2008-6-1
开  本: 16开印  次: 1
纸  张: 胶版纸
I S B N : 9787508046655
包  装: 平装

本书是日本障碍儿童的家长、教师以及活跃在第一线的各领域专业人员的工作指南。
作者把儿童表现出的临床现象归纳在发育诊断评估表中,并介绍了与其相适应的训练方法。书中提供的具体发育诊断方法以及以此为基础的阶段式训练方法可以直接作为障碍儿童有效的训练计划。
书中的发育诊断评估表还可以用来评价儿童发育中的异变,结合在使用过程中对儿童临床表现的详细记录,家长对孩子会有一个正确的认识。
  本书尽可能根据这个发育诊断评估表来组织各个章节,这样可以在制订和实施涉及障碍儿童保育的各方面的发育训练计划时实现系统化。本书使用了可用于所有儿童的发育诊断评估表,列举了一些具体的指导方法,以方便读者使用。
愿更多的家长掌握先进的训练方法,帮助障碍儿童创造更美好的未来。

详细资料
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20298357&ref=search-1-A

3005 Living With Learning Difficulties

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Title Living With Learning Difficulties
ISBN 9789812614445
Imprint Marshall Cavendish Editions

Author(s)
Li Zhong Ying,Dr Daniel Fung

Specifications 174 mm X 174 mm, 64 pp, Limp, 200 gms

Publication Date Jan-2003

Target Audience Parents

Living With A.D.H.D
Living With Autism
Living With Discipline Issues
Living With Grief
Living With Intelligence Issues
Living With Learning Difficulties
Living With Self Harm Behaviours
Living With Sexuality Issues
Living With Stress
Living With Divorce & Broken Homes

详细资料:
http://www.marshallcavendish.com/marshallcavendish/genref/BookDetails.aspx?book=23077

3004 婴幼儿发育障碍的诊断及治疗

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作者:李永库
出版社:中国中医药出版社
出版日期:2006年6月
ISBN:780156989
页数:360 装帧:平装 
开本:32开 版次:1


本书主要谈及3岁以下小儿的运动、精神及语言发育障碍的诊断及治疗。全书共十五章,第一章至第三章主要谈及正常发育及正常发育的变异;第四、五章主要谈及境界儿的诊断和处理;第六章论述未成熟儿的发育及其异常;第七、八章则叙述婴幼儿发育的诊断及评价;第九、十章重点叙述脑性瘫痪等脑损伤儿的异常发育;从第十一章开始,简要介绍婴幼儿运动、精神及语言等发育的促进方法,如何在家庭对发育障碍儿进行训练及管理,以及训练治疗的神经发育学基本手技。本书还附有相应的图标及照片。

详细资料
http://www.langlang.cc/1500527.htm

3003 幫助孩子走過學習難關

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伊莉莎白.奧斯特-克勞斯 / 著
佩特拉-瑪莉娜.哈默 / 著
ISBN:9577767885
單色 平裝 176頁
出版者:世茂
出版日期:2006-8-15

身為家長的你能夠做什麼,讓孩子主動地、快樂地學習?許多孩子擁有特殊的天分和優點,這與智力無關,家長要學習發掘、認可孩子的長處,並以此鼓舞孩子更努力學習。本書以具體的事例和專業的指引,告訴家長如何引導並幫助孩子克服學習的困擾,讓孩子懂得「組織」自我與工作,培養規律的日常作息以進行「結構明確的學習」,這需要透過一系列計畫完成,包括家庭作業計畫、時間管理計畫、施行隨堂測驗計畫、集點遊戲計畫等,家長必須陪同孩子一同執行,藉此幫助孩子心無旁騖地到學校學習。,就能得到意想不到的成果

3002 突破孩子的学习障碍

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图书出版社:星岛集团发行部
图书品相:10成品相
库 存 量:10 本
图书售价:58.00元
图书类别:社会文化
图书标签:教育 学习 孩子 突破 系列
上书时间:2008-04-22


不少父母經常申訴孩子注意力不集中、記憶力差、學習成績差、做作業拖拉等。有否見過不少智商不俗的孩子,可是當教他們學習一種新知識時,卻怎麼學也學不會?在做功課時,出現顛倒字形,或經常有跳字漏字情況?又或者在走路時,明明地上沒任何障礙物,可是卻會跌倒;通過門邊也常撞到門框?
     事實上,有學習障礙的兒童,表面上沒有明顯特徵,他們智力正常,有些甚至比一般人高,可是他們在訊息處理、專注力;聽、說、讀、寫、推理等學習上,卻常出現一項或多項顯著困難,最難受是他們經常被責備為懶惰或不專心,令自信心受打擊,影響學習動機。
     兒童的學習障礙,如能及早識別並接受適當輔導是可以解決的。本書針對性地透過活動教材提供適切的治療及教育方法,突破兒童的學習障礙,不但可提升孩子的學業成績和自信心,更可幫助他們善用日常生活的時間,改善與家庭成員之間的關

3001 不一樣的孩子:認識及培育學習差異兒童

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I S B N 13:9789629963651
作 者:李麗梅 著
精平裝: 平裝本
出版社:中文大學出版社
出版日: 97/07/01

你家中的小孩子,是否出現了如下的問題: ‧注意力不集中 ‧不能認讀文字及理解文章意義,字體潦草 ‧口齒不清,不能表達語意 ‧動作笨拙,手腳不協調 ‧IQ高,然而學業成績欠佳事實上,孩子的這些行為都屬於不同類型「學習差異」的特徵。那麼到底有甚麼解決的方法?  本書便是專門針對一些心智健全,看起來與普通孩子無異,但在學習上卻遇上不同程度困難的兒童。這些學習差異的問題若不能改善,會窒礙孩子的正常發展。本書通過介紹各種學習差異,包括專注力不足、過度活躍症、讀寫障礙、語言溝通障礙、感覺統合困難、資優以及多重特殊需要,深入淺出地分析學習差異的特徵、評估 及改善方法,協助父母和老師及早識別孩子的實際學習困難,並嘗試發掘他們的潛能,協助這些「不一樣的孩子」走上正常發展之路。

2004 分心不是我的錯︰注意力障礙兒童父母必讀

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B2004-X
B2004-1

RM15.90



作者:劉翔平 主編
出版社:華東師範大學出版社
出版日期:2006年10月01日
語言:簡體中文 ISBN:9787561748954
裝訂:平裝



上課愛做小動作,愛“開小差”;不分場合,特別好動;做事沒有耐心,丟三落四︰情緒不穩定,容易發脾氣︰行動缺乏控制力,愛沖動;不會與人合作,同伴關系差,孩子有這些表現,不是由于缺乏嚴格的管教,更不是道德品質有問題,孩子可能患有注意力缺損多動障礙。本書旨在幫助家長認識、了解和矯正孩子的注意力不集中的行為,從注意力障礙的原因、診斷、家長的態度、不同年齡階段注意力障礙的表現、行為矯正和認知矯正等各個角度來介紹注意力障礙的知識,幫助有這類問題的孩子的家長做一個合格的家長。

愛因斯坦是世界上最偉大的物理學家之一,但他小時候是一個注意力障礙兒童,4歲時還不會說話,9歲時還沒學會閱讀。

托爾斯泰是19世紀俄國最偉大的作家,舉世公認的世界文學巨匠。但他年少時卻因為考試不及格而被迫退學。他的行為組織性差,並且很難在一個主題上保持長時間注意力。

莫扎特,奧地利作曲家、最偉大的音樂天才。他幼時是一個典型的注意力障礙兒童,行為沖動,容易分心。他的作品的結構很好地表達了ADHD兒童特有的思維方式,即跳躍式的思維,飄忽不定。

注意力障礙並不可怕,注意力障礙兒童只是在自我管理和注意力集中方面有一定的困難,但通常他們在其他能力上表現超常,具有巨大的潛力。

2003 兒童注意力訓練父母手冊

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B2003-1

RM20.80




作者:Gerhard W. Lauth、Peter F. Schlottke、 Kerstin Naumann/著
譯者:楊文麗,葉靜月/ 譯
出版社:張老師文化
出版日期:2005年04月10日
語言:繁體中文 ISBN:9576936128
裝訂:平裝


注意力缺失孩子突如其來的情緒失控和激烈反應,常讓父母神經緊繃。日常大大小小難題也令人招架不住;父母常覺得每天身不由己地為各種接踵而至的難題疲於奔命。怎麼辦?我的孩子注意力有問題嗎?怎麼會有注意力缺失的問題呢?會不會長大後就會變好?孩子真的有問題,我們可以做什麼?有哪些方法可以考慮採用?

  這些是可以學習的。本書即是家有注意力缺失兒童的父母的教養完全手冊,以生活、實務面的問題為導向,針對家長在教養上所遇到的實際問題提供解決之道。讓父母在協助孩子時能有判斷的依據,進而與孩子建立一個充滿信任的關係。

  書中強調國際間相關的專業領域(兒童精神醫學、心理治療)對兒童注意力缺失及過動問題的共識,目前國際間正在努力地將最新的研究呈現給大眾,以便促成更多協助孩子的力量。因為兒童、青少年至成人早期的追蹤研究告訴我們,這個兒時的問題不會自己消失的,這些孩子若被忽略,只有越來越惡化原有的問題。例如成為反社會、藥物濫用的成人。

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2002 多动症--你应该知道的140 个问题

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RM30.40



内容简介

谁是多动症患者?
多动症患者可以是大人、儿童、青少年,男人或女人,名人或普通人,他们就在我们的日常生活中……实际上,大约5%的儿童和2%的成人患有多动症,临床表现为:好动、注意力缺陷和冲动。

多动证是大脑某些区域功能的导演、障碍或疾病,常常会造成孩子的生活障碍。认知多动症、缓解多动症的症状、预防多动症专家必须接受挑战。本书力求解答这几个方面的问题。

本书介绍了关于多动症的自我评价和行为疗法、运动和发音的再教育,以及药物疗法,重点介绍了医学界在这几个方面的最新研究成果。
本书除了介绍专家关于多动症的不同理论观点,还向人们传授知识,解答疑问,重新阐述科学原理,同时还帮助家庭和个人应付多动症。


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2001 如何理解与援助LD-ADHD的孩子们

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RM8.00



作者:丸山美和子
譯者:鍾嘉惠
出版社:臺灣東販
出版日期:2007年08月24日
語言:繁體中文 ISBN:9789861764283
裝訂:平裝

  本書由目前在大學裡主要從事保育員的養成教育,並兼做發展研究的丸山美和子,透過自己所學的專業,以及來自幼托機構諮詢的案例,綜合理論與實務所寫成的一書『LD?ADHD兒的理解與援助』。

  所謂的LD,即大家所熟知的「學習障礙」;ADHD則指「注意力欠缺過動障礙」。書中首先點出LD&ADHD的定義,並詳述其症狀及障礙,包括偏側性的混亂、空間失認、生理上的運動不協調、心理上的情緒不安定……當中並穿插作者本身經手的諮詢案例,以深入淺出的方式讓讀者進一步瞭解LD?ADHD兒的狀況,以及該如何看待。最後一章更提出了該如何指導這些孩子的原則、要點,對家中有這類兒童的父母、保育現場的教師實屬助益良多的一本書。

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5003 感覺統合(下篇):因材施教

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RM10.00



感覺統合(下篇):因材施教
作者:高麗芷
出版社:信誼基金出版社
出版日期:2006年01月25日
語言:繁體中文 ISBN:9861610952
裝訂:平裝


解決孩子發展和學習的困擾
* 感覺統合失調 * 過動   * 學習障礙   * 自閉 * 發展遲緩  * 社會適應不良 * 眼高手低

 感覺統合是近年來備受關注的一個議題,以往孩子出現學習或問題行為時,不明就裡的父母常會以為孩子是調皮、搗蛋、故意使壞,或是偷懶,不願學習;但隨著感覺統合理論的日漸推廣,大家越來越發現有些時候孩子是不能也,而非不為!

  本書以感覺統合的觀點來看幼兒的發展,不但包含了各個感覺系統的促進方法,及各個年齡層感覺統合發展特色,並附有詳細的發展評估指標,及分齡的建議;透過本書,將可幫助父母、老師們從另一個角度來瞭解孩子,分析生理因素在兒童發展過程中所扮演的重要角色,掌握各種能力的發展關鍵期,進而讓孩子更順利的成長

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5002 感覺統合(中篇):全腦開發

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RM10.00



感覺統合(中篇):全腦開發
作者:高麗芷
出版社:信誼基金出版社
出版日期:2006年01月25日
語言:繁體中文 ISBN:9861610960
裝訂:平裝

  感覺統合是近年來備受關注的一個議題,以往孩子出現學習或問題行為時,不明就裡的父母常會以為孩子是調皮、搗蛋、故意使壞,或是偷懶,不願學習;但隨著感覺統合理論的日漸推廣,大家越來越發現有些時候孩子是不能也,而非不為!

  本書以感覺統合的觀點來看幼兒的發展,不但包含了各個感覺系統的促進方法,及各個年齡層感覺統合發展特色,並附有詳細的發展評估指標,及分齡的建議;透過本書,將可幫助父母、老師們從另一個角度來瞭解孩子,分析生理因素在兒童發展過程中所扮演的重要角色,掌握各種能力的發展關鍵期,進而讓孩子更順利的成長。

感覺統合中篇:全腦開發
促進孩子感覺統合健全的發展
*開發多元智能        *破解育兒6大迷思
*培養觸、嗅、嚐的玩具與遊戲 *促進視、聽知覺的玩具與遊戲
*培植巧手的玩具與遊戲    *培養平衡、動覺的遊戲
*促進粗動作協調的遊戲

详细资料:
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5001 感覺統合(上篇):發現大腦

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一本在馆(A)
A5001-1

RM10.00



作者:高麗芷
出版社:信誼基金出版社
出版日期:2006年01月25日
語言:繁體中文 ISBN:9861610952
裝訂:平裝

 感覺統合是近年來備受關注的一個議題,以往孩子出現學習或問題行為時,不明就裡的父母常會以為孩子是調皮、搗蛋、故意使壞,或是偷懶,不願學習;但隨著感覺統合理論的日漸推廣,大家越來越發現有些時候孩子是不能也,而非不為!

  本書以感覺統合的觀點來看幼兒的發展,不但包含了各個感覺系統的促進方法,及各個年齡層感覺統合發展特色,並附有詳細的發展評估指標,及分齡的建議;透過本書,將可幫助父母、老師們從另一個角度來瞭解孩子,分析生理因素在兒童發展過程中所扮演的重要角色,掌握各種能力的發展關鍵期,進而讓孩子更順利的成長。

感覺統合上篇:發現大腦
幫助孩子掌握發展的先機
*感覺統合與大腦發展   *感覺統合發展評量
*全方位啟發全腦的秘方  *強化動覺敏銳度的訣竅
*促進語言發展的5大訣竅 *向偏食說再見的7大妙方
*促進嗅覺靈敏的7大訣竅 *建立超強記憶的10大訣竅

详细资料:
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010325637

7003 IT TAKES TWO TO TALK --

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B 7003-1

RM7.50




Overview
It Takes Two to Talk® — The Hanen Program® for Parents is a well-known model of family-focused early language intervention for young children with expressive and/or receptive language delays. The goal of It Takes Two to Talk is to enable parents to become their child’s primary language facilitator, thereby maximizing the child’s opportunities for communication development in everyday situations. It Takes Two to Talk is designed for toddlers and preschool-age children with specific language impairment, as well as to children with cognitive and developmental delays under age five.

7002 兒童語言與溝通障礙

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B7002-1

RM30.00



作者:D. K. Bernstein & E. Tiegerman-Farber著;王大延、陳櫻桃校閱
譯者:王大延、陳櫻桃、王樂成、何宗瀚、高識□、辛怡葳、張洛嘉、林惠鸞、葉倩玲
出版社:心理
出版日期:2008年01月01日
語言:繁體中文 ISBN:9789861910963
裝訂:平裝


  本書是Bernstein,D.K和Tiegrman-Farber , E.博士之鉅著。內容含括各障礙類型所造成的語言溝通困難者之療育。各篇章均綜合引述各家學派之研究,深入淺出且獨創一格,帶給教師、專業人員、家長以及從事特教工作者許多新穎又有助益的概念。

  學術上被譽為優良的著作,必然兼顧理論與實用價值。以顛撲不破的理論作為依據,再以矯治實例作為橫向聯結貫串,一氣呵成,成為本書一大特色,對國內之醫學、特教及學術界均有極大的貢獻。

详细资料:

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010393025

7001 语言养成与心智开发

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A7001-1

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B7007-X

RM 29.20



书籍作者:叶韦利译
图书出版社:台湾东贩股份有限公司
图书类别:社会文化
图书标签:语言 心智 孩子 开发 无限
上书时间:2008-04-22

"唐氏症少女岩元綾上大學,成為話題,也讓人看見孩子的無限可能。.....本書為小綾父親岩元昭雄撰述小綾從小到大的語言學習過程,他和妻子秉持「人因擁有語言而成為人」的觀念,不斷試行各種教育方式,唐氏症兒的語.....書中詳載父母對小綾實行的語言養成法,例如說話句子完整、唸故事及繪本、寫日記、聽音樂、…,對有語言障礙的唐氏症兒有效用,對一般孩子也絕....."
(圖文提供: 博客來網路書店)

8002 营养圣经

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一本在馆(A)
A8002-1

一本在馆(B)
B8002-1

RM23.00



作  者: (英)霍尔福德 著
出 版 社: 天津教育出版社
出版时间: 2007-1-1
字  数: 500000
版  次: 1
页  数: 505
印刷时间: 2007-1-1
纸  张: 胶版纸
I S B N : 9787530945612包装: 精装

内容简介

现在医学证实:许多疾病都是由营养不良造成的。长久以来,人们对营养不良的认识仅局限于营养不足,而实际上,营养不良还包括营养过剩,特别是近年来物质生活水平大幅度提高,这种情况更为显著。因为饮食不节,以为多吃鱼、肉就是补充营养,反倒使部分营养物质长期摄取过度而造成营养失衡。过剩的营养物质在体内堆积,给身体造成负担,而另一些营养素的缺乏使身体平衡被打破,逐渐引发器生的变化,成为许多慢性病发生的关键原因。
  营养不良轻则出现食欲不佳、易疲劳、难以集中注意力、记忆力下降、变胖、失眠、情绪不稳定、易衰老等,严重的会造成高血压、高血脂、糖尿病、抑郁症、早老性痴呆症,甚至癌症等。
  本书作者帕特里克•霍尔福德是世界健康和营养领域的权威,最佳营养学会的创始人,一直致力于研究营养对疾病和健康的影响。本书提供了具有针对性的营养补充建议,可以帮助你:提高记忆力和智商,增强免疫力,防癌、抗癌,防治心脏病、高血压、关节炎等,摆脱失眠、抑郁的困扰,减肥,让肌肤变年轻!

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8001 脑内食品卵磷脂

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B8001-1

RM8.00



作者:七田真
出版社:智慧大學出版有限公司
出版日期:2007年07月初版
語言:繁體中文
ISBN:9789861680569
裝訂:平裝
尺寸:15cmX21cm(205頁)

社會越進步,育兒工作越困難,這已經是一個必然的趨勢了。
最近不管任何家庭的孩子都攝取高蛋白、高脂肪的營養,照理說營養這麼好,孩子們應該都非常健壯,但是孩子們的樣子卻越來越奇怪了──
一大早就打呵欠、彎腰駝背、過敏、貧血等等症狀,被視為是理所當然的事,低年級學生自殺及拒絕上學,家庭暴力以及校園暴力等問題層出不窮。
昔日沒有這些症狀,為何在文化進步的今日會出現這些問題呢?
作者在日本經常到育兒園、幼稚園、國小等地方進行育兒演講,介紹腦內食品卵磷脂,但是幾乎所有的人都是第一次聽到,因此決心把它寫成書來, 現在的育兒工作應該以食育為基本,願各位能將本書當作是食育的指導書籍,也希望本書對於從事育兒工作的父母能有所幫助!

1010 孤独症儿童-行为管理策略及行为治疗课程

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一本在馆(A)
A1010-1


RM15.90



作者:〔美〕里夫,〔美〕麦克伊钦 著 译者:蔡飞
出版社:华夏出版社
出版日期:2008年5月
ISBN:750804757
页数:277 装帧:平装 开本:16 版次:1

《孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程》具有较强的实用性和操作性,适用于孤独症儿童的教育康复训练,是家长、教师、训练师及特殊教育/心理学/社会学等相关领域研究人员必备的参考读物。
《孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程》既适用于孤独症儿童的康复训练,也适用于其他发展性障碍儿童的康复训练;既适用于正式的结构化行为训练,也适用于较为生活化的行为训练;既可为孤独症康复训练的专业人士所采用,也可为一般孤独症儿童的家长和教师所采用。

详细资料:
http://www.langlang.cc/1987517.htm

1009 孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南

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一本在馆(A)
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RM14.9




书籍原价:30元优惠价格:27元出版社:中国妇女出版社作者:王梅上架日期:10-05-10 09:28

本书介绍的“自主交往训练法”是一套本土化的、行之有效的操作方法,在帮助孤独症儿童稳定情绪、关注和解读他人心理、适应现实生活和提高解决实际问题能力方面,成效显著,能够帮助孤独症儿童家长对孩子进行有针对性的康复训练,帮助孩子“体验亲情、享受人生、走出孤独”。

详细资料:
http://www.zibizheng.net/zibizhengshuji/zhuanyeshuji/201005101594.html

1008 让孤独症儿童走出孤独

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RM15.65



作 者: 陶国泰贾美香
I S B N: 7802031478
页 数: 309
开 本: 32开
封面形式: 简裝本
出 版 社: 中国妇女出版社 本社特价书
出版日期: 2005-7-1

本书不仅从不同的方面介绍儿童孤独症及相关问题,儿童的表现和在认知活动、情感活动、行为活动中的特征,使广大读者对这类儿童有一个比较全面的了解,还着重介绍了不同的行为矫正方法、认知训练、语言训练、感知觉训练、社交及生活自理能力提升的方法。本书的作者都是从事多年医学、教育学和儿童心理学方面的专业人士,有比较丰富的相关知识和技能及实践经验,因此本书的出版对广大家长来说是个福音,对教育、医学、社会学方面的专业人士来说,也是一本很好的参考书。

详细参考资料:
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20161533

1007我兒惠尼

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RM13.84



作者:雪莉‧L‧佛羅倫斯博士、瑪琳‧加薩尼嘉/著
原文作者:Cheri L. Florance、Marin Gazzaniga
譯者:張美惠
出版社:張老師文化
出版日期:2005年01月13日
語言:繁體中文 ISBN:9576936071
裝訂:平裝 

佛羅倫斯博士經手最嚴重的案例總能有所突破,直到她生下三子惠特尼,才遭遇生命中最大的挑戰。這個嬰兒被診斷為聾、啞、嚴重自閉、功能極差,完全無法接受教導,不表達任何需要,對自己、外在世界沒有任何反應……,惠特尼成為佛羅倫斯博士「不可能的夢想」--她不曾見過腦和心智狀況如此糟糕的孩子。
  可喜的是,經過15年非凡的努力,惠特尼已順利從主流教育體系的高中畢業,準備進入大學。同時他在高中時曾選修一門大三課程,成績全班第一,還是州足球冠軍隊的一員。惠特尼受訪時說:「我怎麼會變得這麼好、這麼聰明?我媽怎能如此容忍我?」

详细资料
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010281133

1006 大手牽小手—我和我的自閉兒小宜

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RM9.72




作者:袁宗芝/著
出版社:張老師文化
出版日期:2002年09月30日
語言:繁體中文 ISBN:9576935326
裝訂:平裝

「我從未後悔或抱怨有這個孩子。這不是因為我比較偉大,而是真正覺悟到,沒有這些小孩,我不會學習瞭解人性,以及人與人之間的公平相處之道。」

你心中的自閉症孩子是什麼樣子?你認為他們都很天才,不學自會嗎?當家中有一個自閉症的孩子時,為人父母及親友如何面對內心的掙扎?除了鑑定療育、特殊教育、一路扶持孩子到就業、就養外,我們到底能為這些孩子做些什麼?誰能支持自閉症孩子,給他們方向?

本書是袁宗芝女士陪伴自閉兒小宜成長的心路歷程,在書中,我們感受袁女士對孩子的信心、愛心及耐心,她相信可以讓一個冷漠的孩子真切感受到愛的交流,孩子的成長只有一次,她鼓勵家長用身上無窮的力量好好協助孩子成長。本書對自閉症的特質、建立家長及師長正確的親職教育觀念、及尊重孩子獨立思考的能力,都有很清楚的說明。全書呈現生命經驗的分享及愛的暖流。

Monday, July 5, 2010

1005 自闭症儿的语言治疗与训练

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RM5.32



編譯者:曹純瓊
本書為台北市自閉症家長協會出版之自閉症系列叢書,書中內容包含促進自閉症兒童的感覺統合治療及語言治療與訓練。
《目錄》
第壹篇、語言治療概述
一、語言發展的基本概念
二、語言治療的原則與步驟
第貳篇、語言發展遲緩的指導與訓練
一、語言前期訓練
A.生活訓練 B.基礎訓練I C.基礎訓練II D.手勢記號的訓練
二、聲音語言訓練
A. 聲音語言─日常指示和語詞的理解訓練 B.產生特定聲音訓練
C.語詞的發話訓練
三、使用記號的功能訓練
四、句型階段訓練
A. 依據特徵、屬性區別事物的句型訓練
B.表示構成情境成分關係的句型訓練(非可逆性情境)
C.表示構成情境成分關係的句型訓練(可逆性情境)
五、文字語言訓練
A.字形訓練 B. 文字與聲音的對應訓練 C.書寫訓練 D.閱讀理解力訓練
六、溝通行為訓練
七、環境工作
A.語言環境的調整和指導 B.家人特別是母親的心理輔導

详细资料
http://repat.moi.gov.tw/06activity/act_d_main.asp?id=

1004 上帝的寶石:天才自閉兒

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RM11.28




作者:宋芳綺,謝璦竹/著
出版社:天下文化
出版日期:2002年11月11日
語言:繁體中文 ISBN:986417066X
裝訂:平裝

給自閉兒一個發展的機會

  不喜歡與人接觸、固定的特殊行為模式、無法使用語言……這些是自閉兒的典型特徵。在台灣,更有許多自閉兒,用我們不理解的奇才異能--記憶力特強、心算能力不可思議、藝術表現超水準--發散出奪目的光芒。這些孩子都是上帝手中的一顆寶石,縱使有某些方面的缺陷卻不掩其光華。將他們擺對位置,他們就是寶礦;擺錯位置,就可能是垃圾。

  他們的故事背後都有著一段不為人知的辛酸、苦楚。父親的汗水、母親的淚水,灌注著這一株株奇特的幼苗。當苗木逐漸茁壯,父母的淚與汗化為一抹欣慰的歡顏。透過書中十六個真實故事,希望能讓您更認識自閉症者,因認識而願意接納,給予自閉症者更大的發展空間

1003 我与我的星儿宝贝

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A1003-1

一本在馆(B)
B1003-1

RM8.00



作者:珍妮.麥卡錫
原文作者:Jenny McCarthy
出版社:新手父母
出版日期:2009年03月20日
語言:繁體中文 ISBN:9789866616204
裝訂:平裝


作者文筆流暢,文中真情流露、不假修飾,十分能顯現作者的個性,也令讀者心有戚戚焉。作者在最後一章時提到,這本書不是一本單純講自閉症的書,而是一本關於信念的書。她希望透過這本書,能帶給家有自閉症小孩的家屬及父母一些幫助。

本書主文共分成33個章節,全書以敘事方式呈現,淺顯易讀。

详细资料
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010429435

1002 自閉症家長手冊

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A1002-1

一本在馆(B)
B1002-1

RM12.16





圖書介紹:
自閉症家長手冊 王大延 博士 譯

《目錄》

簡 介

第一章 何謂自閉症

第二章 自閉者有什麼特徵

第三章 自閉症成因為何

第四章 自閉症的型式是否不只一種

第五章 分辨誰是自閉症者是不是不容易

第六章 自閉症有治療的辦法嗎

第七章 藥物治療能為自閉症者做什麼

第八章 特殊飲食有效嗎

第九章 運動和物理治療有效嗎

第十章 有沒有治療感官障礙的方法

第十一章 何謂溝通障礙

第十二章 何謂增長溝通

第十三章 教育採什麼方式進行最好

第十四章 孩子在那裡就學重要嗎

第十五章 未來能帶給我們什麼希望

第十六章 家長自那裡可以獲得更多資訊

详细资料:
http://www.tpaa.org.tw/Product_Book_Show.asp?ProductID=35

1001 孤独症儿童社会性教育指南

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一本在馆(A)
A1001-1

一本在馆(B)
B1001-1

RM15.00





内容简介

《孤独症儿童社会性教育指南》在培训教材的基础上,做了重要的、大量的补充和修改,填补了培训教材中的一些空白。做到系统、全面、完善、严谨、科学、实用,是我自己对本书的要求。

《孤独症儿童社会性教育指南》汇集了我和李忠忱老师关于孤独症教育的思想理念,汇集了我们二十多年的教育经验,将我们探索出来的道路和方法与大家分享。我们期待着,以我们的智慧和血汗,帮助更多的孩子走出孤独,帮助更多的父母重获新生!


详细资料
http://www.amazon.cn/%E5%AD%A4%E7%8B%AC%E7%97%87%E5%84%BF%E7%AB%A5%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E6%80%A7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%8C%87%E5%8D%97-%E7%94%84%E5%B2%B3%E6%9D%A5/dp/B0011C6Z4G